为梦想而唱！嘉平爱乐声乐考级优秀学员展示第三期
供稿：嘉平爱乐艺术活动中心
李思迪
主修声乐、钢琴、指挥专业。自幼跟随启蒙老师北京著名声乐教育家李菁学习声乐；跟随中国京剧院著名表演艺术家张译心学习京剧表演；2015年考入首都师范大学声乐表演系，师从中国音乐学院声乐教育家高洁教授 、首都师范大学音乐院何惠生教授。
自2016年起，在课余时间指导学生进行声乐、钢琴学习，均通过了中国音乐学院业余考9级水平，在北京市各大演出比赛中取得优异成绩。
2003 ○ 参加北京市“聚宝杯 ”少儿童谣大赛二等奖
2005 ○ 获全国“蒲公英杯”艺术大赛少年组金奖
2007 ○ 获北京市青少年艺术节比赛京剧组一等奖
2010 ○ 随北京市第三十五中学赴台湾参加《梨园春梦》文化交流演出，演唱京剧《贵妃醉酒》选段
2013 ○ 获江西卫视中国红歌会青年组优秀奖
2013 ○ 获北京市第四届“黄鹤楼杯”声乐大赛民族组银奖
2014 ○ 参加首都师范大学新加坡交流演出，演奏钢琴四手联弹《闲聊波尔卡》获得一等奖
2015 ○ 受邀参加国投集团年度会议演出，演唱歌曲《梨花颂》
2017 ○ 获“孔雀杯”全国高等艺术院校声乐展演中获得声乐组二等奖
2018 ○ 在导师的带领下学习探究中国古诗词艺术歌曲之美，并将中国戏曲的韵味和科学的发声方法相结合，融入到自己的声乐演唱中，进入各公立学校参与合唱团声乐训练及乐团排练指导工作。
2019 ○ 加入北京嘉平爱乐艺术教育中心，参与合唱排练、中国音乐学院音基考级、中国音乐学院声乐考级等教学工作，深受好评
自2016年起，在课余时间指导学生进行声乐、钢琴学习，均通过了中国音乐学院业余考9级水平，在北京市各大演出比赛中取得优异成绩。
我国声乐的唱法基本有三种:具有中国特色的民族唱法,源自意大利的美声唱法,20世纪80年代以来盛行的通俗唱法。这三种唱法各具特色,也各有不同的新群体。下面是声乐的三种唱法分类,一起了解一下这三者的分类吧!
广义地讲,是指包括戏曲、曲艺、民歌和具有这三类风格的创作歌曲的演唱方法;狭义地讲,主要指演唱民族风格较强的声乐作品时运用的技术方法与规律,是“民族民间唱法与“中西结合唱法”的统称。其特点在于:在提炼和继承传統唱法的基础上,借鉴和吸收了西洋唱法中的某些优秀技巧,从而形成具有中国民族特色的正确发声方法。民族唱法注重声音的民族性,音色较真实、明亮、靠前。讲究声情并茂,要求气息深,多用局部共鸣,声带及喉部肌肉的紧张度较大。
又叫自然唱法或流行唱法,是指演唱通俗和流行歌曲所用的表演手段。其演唱技巧有气声唱法假声唱法和低吟唱法。从演唱的风格角度,大致可分为劲歌型柔美形和艺术型。通俗唱法一般以自然声演唱为主,呼吸运用普遍较浅,声音自然流畅,声带及喉部肌肉用力较多。但注重情感表达,表演具有随意性。
这个词出自意大利语 Bel canto,意思是精美、优美的歌唱。是一种着重声音华采优美,咏叹性重于朗诵性或戏剧性的歌唱方法。其显著特点在于通过人体解剖学倡导的一系列迫使发声机构以最精细和微妙的变化自我调整的方法,获得与人类语言有关的音质、强度、音色以及共鸣进行协调变化出乐感的声音,来积极参与音乐形象的表现,从美声技巧的效能中可以建立出这些概念。
因此说,美声唱法注重发声的科学性,特别讲究声音,追求声音的光彩、力度和连贯、流畅、柔美。要求气息通畅,高、中、低三个声区统一,音域宽广,声音幅度大,声带及喉部肌肉的紧张度较其他唱法小一些。
把音乐艺术带进生活，带给更多喜爱音乐的人们，是我们心中的理想，享受音乐艺术是我们共同的愿望，服务于音乐艺术是我们的宗旨”。路漫漫其修远兮，“嘉平爱乐”将不忘初心，继续保持优势，积极整合资源，在普及音乐艺术的路上用汗水编织精彩，用拼搏创造奇迹，且歌且行，收获幸福，永远在路上。
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供稿 | 李老师
编辑｜连老师
审校｜陈老师 张老师
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